Cuando llevas un tiempo en clases de ingl\u00e9s y manejas un buen vocabulario, sueles pensar que ya est\u00e1s listo para ver pel\u00edculas sin subt\u00edtulos o que eres capaz de tener una conversaci\u00f3n con nativos. Pero cuando se presenta la oportunidad \u00a1sorpresa! No entiendes, parece como si fuera “otro tipo” de ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n
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Es m\u00e1s com\u00fan de lo que crees, algunas personas son capaces de leer un texto y entenderlo; pero no son capaces de sostener una una conversaci\u00f3n en ingl\u00e9s. Esto se debe a 2 cosas, una es consecuencia de la otra:<\/p>\n
Recomendado: 5 tips para mejorar tu pronunciaci\u00f3n en ingl\u00e9s<\/a><\/strong><\/p>\n Algunos cursos se enfocan demasiado en la teor\u00eda: te ense\u00f1an \u00fanicamente lo que hay en un libro. No es que est\u00e9 mal aprender teor\u00eda, pero la teor\u00eda sin la pr\u00e1ctica provoca justamente lo que te pasa con el ingl\u00e9s.<\/p>\n Piensa que independientemente de cu\u00e1l sea tu objetivo para aprender ingl\u00e9s, lo que quieres es poder desempe\u00f1arte en ese idioma, tal como en espa\u00f1ol: hablar con amigos, ver series, salir a fiestas, conocer a nuevas personas, conversar con tus compa\u00f1eros de trabajo o estudios, etc.<\/p>\n Por ello las clases de ingl\u00e9s, m\u00e1s que limitarse a ense\u00f1arte lo que hay en un libro, deber\u00edan prepararte tambi\u00e9n para el mundo real. Por ejemplo, simular situaciones comunes con las que tendr\u00e1s que lidiar afuera de un sal\u00f3n de clases.<\/p>\n Adem\u00e1s de ser \u00fatil, es m\u00e1s entretenido que solo estudiar el contenido de un libro todo el tiempo. Pero ahora viene una parte para la que tambi\u00e9n deber\u00eda prepararte un buen curso de ingl\u00e9s: hablantes nativos y los acentos.<\/p>\n Lee: \u00bfCu\u00e1l es la importancia de realizarte un aprueba de nivel antes de ir a clases de ingl\u00e9s?<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n\n\n Piensa en la conversaci\u00f3n m\u00e1s reciente que tuviste hoy, intenta recordar qu\u00e9 tan r\u00e1pido hablaste, si usaste los t\u00e9rminos correctos o los sustituiste por coloquialismos y si la manera en c\u00f3mo hablaste es la forma en la que hablas siempre con todos.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n Los nativos del ingl\u00e9s -al igual que t\u00fa- modifican el idioma seg\u00fan el contexto: hablan m\u00e1s r\u00e1pido, comprimen frases, dan respuestas “a medias”, usan vocabulario culto, etc. A esto se le suman los acentos propios de cada regi\u00f3n, aunque se trate de un mismo pa\u00eds: un texano tiene un acento diferente al de un neoyorquino.<\/p>\n Aqu\u00ed tambi\u00e9n entran los nativos que tienen or\u00edgenes latinos, asi\u00e1ticos o europeos, que ven influenciado su ingl\u00e9s por el acento de su familia. Tambi\u00e9n est\u00e1 el acento de los no nativos que aprendieron ingl\u00e9s.<\/p>\n Es como cuando en espa\u00f1ol se usan expresiones como “\u00bfqu\u00e9 m\u00e1s parcero?”, “no manches wey”, “\u00bfqu\u00e9 onda?”; cada pa\u00eds deforma el mismo idioma. Si te sirve de algo, para los hablantes de otros idiomas que aprenden espa\u00f1ol, esto resulta una verdadera pesadilla. Si quieres conocer la experiencia de un par de estadunidenses, entra a este enlace: \u00bfQu\u00e9 tan dif\u00edcil es aprender espa\u00f1ol para un extranjero?<\/a><\/strong><\/p>\n El punto es que no debes sentirte mal si se te hace dif\u00edcil entender cuando te hablan en ingl\u00e9s, pero s\u00ed debes tener en cuenta que para superarlo, tus clases deben prepararte para este tipo de escenarios. En Academia Europea contamos con clases de ingl\u00e9s interactivas, impartidas por profesores de todo el mundo.<\/p>\n As\u00ed garantizamos que tu aprendizaje te prepare para el mundo real y puedas desempe\u00f1arte en ingl\u00e9s lidiando con los acentos, tan c\u00f3modamente como lo haces en espa\u00f1ol. Obt\u00e9n m\u00e1s informaci\u00f3n aqu\u00ed:<\/p>\n <\/p>\nClases de ingl\u00e9s <\/strong><\/h2>\n
Hablantes nativos y <\/strong>acentos<\/h2>\n\n\n\n
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